Знакомство с точкой линией прямой кривой

Занятие-исследование в подготовительной к школе группе "Волшебное превращение линии"

Урок математики в 1 классе "Точка. Кривая линия. -знакомство с прямой линией, отрезком, лучом; находить сходство и различие. Знакомство с новым материалом. Знакомство с точкой, прямой и кривой линией. Итак, наш волшебный Карандаш ткнул «носом» в лист бумаги. - Что же. с простейшими геометрическими фигурами точка, прямая, кривая, Линия от точки вправо или влево называется лучом, а точка.

Вставай со мной рядом, будем вместе путешествовать.

Точки и линии. Видеоурок. Математика 1 Класс

Рядом с красной ставят зеленую точку. Через некоторое время встречают синюю точку. Идут по дороге друзья-точки и с каждым днем их становится все больше и.

И, наконец, их стало так много, что выстроились они в один ряд, плечом к плечу, и получилась линия учитель проводит линию. Когда точки идут прямо, получается линия прямая.

Когда неровно, криво — получается линия кривая проводят и ту, и другую. Теперь вы знаете, как родилась линия. И прямая, и кривая. О какой из линий можно сказать, что это след самолета? Она тянулась бы без конца. Но бесконечную линию на доске и в тетради изобразить невозможно.

Мы чертим только ее часть, а подразумеваем, что она не имеет ни начала, ни конца. В математике говорят, что любая линия бесконечна. НОД на тему пространственные отношения. Воспитатель приглашает детей к столу, на котором стоит сосуд кувшин. Сосуд, а в нём письмо письмо написано воском. И подпись - Алладин.

Это непростое письмо, а волшебное. Как же нам прочитать его?

знакомство с точкой линией прямой кривой

Мы сейчас покрасим лист краской и посмотрим, что из этого получить ся? После выполнения манипуляции с краской дети читают: Помогите мне найти ковёр-самолёт.

знакомство с точкой линией прямой кривой

Алладин просит нас найти ковёр-самолёт. Что бы нарисовать путь, по которому мы пойдём, нам придётся обратиться за помощью в страну геометрии.

И главный житель этой страны - точка. Как вы думаете, что в окружающем мире напоминает точка? Цветы на лугу, звезды на небе, горошины… Воспитатель: Сейчас мы проверим, действительно ли горох, похож на точку. Воспитатель подводит детей к другому столу, где лежит горох в краске, берёт и бросает горошину на лист.

Дотроньтесь до горошины уже не окрашенной, что осталось у вас на пальце?

Прямая и кривая линии. (1 класс)

Вмятина, которая напоминает точку. А теперь сядем за столы и попробуем нарисовать точку. Как только карандаш коснётся листа — будет точка. Дети выполняют задание на листе. Вместе с точкой мы отравились путь. Для этого мы возьмём карандаш, линейку, лист бумаги, чтобы нарисовать план, как добраться до ковра — самолёта. Спасибо вам за интересную информацию. Вы нам очень помогли.

Прямая и кривая линии. (1 класс) - online presentation

На следующем этапе нашего исследования мы должны изучить специальную литературу, прочитать информацию из книг. Я зачитаю отрывок, а вы зарисуйте полученную информацию. Во время чтения дети узнают, что окружность тоже линия, для её проведения используется циркуль, что свойство всякого луча проведённого через центр спирали Архимеда делится на равные части — её можно увидеть на грампластинке показать образованную звуковыми бороздками.

Сейчас вы присядете за столы и самостоятельно из книжек-малышек выберете нужную для вас информацию и зафиксируете в своих блокнотах новые идеи, полученные знания. И переходим к следующему этапу эксперименту. Протянем катушку ниток через всю комнату по полу и пройдёмся по ней друг за другом.

Как долго мы сможем идти по ней? Пока не закончится нитка. Убеждаемся, что прямую линию можно продолжить в обе стороны сколько угодно, до бесконечности. Воспитатель берёт ножницы и показывает, что получиться, если разрезать нитку с двух сторон. Что мы сделали с ниткой?

  • Точки и линии
  • Занятие-исследование в подготовительной к школе группе "Волшебное превращение линии"
  • Презентация "Точка, линия, прямая"

Мы её отрезали, и получился отрезок. Поместим отрезок на магнитную доску и ограничим его концы. Что будет, если нить разрезать с одного конца? Что же у нас получилось? Что отходит из середины?